（通讯员：刘娜/张继玉）《信息技术与素养》课程2024级教学方式在传统信息技术应用基础上实现多维拓展，新增AI文字、图像生成内容，AI助教答疑个性化学习支持，以智慧护航求知征程，助力在信息技术领域持续探索成长。教学内容特别融入跨学科实践环节，结合中华优秀传统文化元素开展内容设计、基于VR虚拟展厅沉浸式内容展示，充分展示数字化时代兼具技术素养与创意张力的核心竞争力。
《信息技术与素养》“智启未来”课程展聚焦于AIGC作品及传统文化作品两大板块。在当今时代，人工智能等新兴技术正以前所未有的速度重塑我们的生活与思维方式。本次课程展希望通过学生们的创作，展现他们如何运用所学信息技术，在AIGC领域大胆探索，制作出富有创意的作品。同时，也强调在智能化浪潮下，对传统文化的传承与创新，让古老文化在现代科技的助力下焕发出新的光彩，共同迈向未来。
生成式人工智能内容（AIGC）作为当前备受关注的领域，掌握其分类与应用方法对于当代青年而言极为重要。在AIGC作品区域，学生们围绕“十二生肖”及“56个民族”等主题，恰当运用多种AI工具，创作出风格多样的作品。每一件作品都展示了同学们对人工智能技术的精湛掌握以及他们独特的艺术审美观。
在传统文化作品展示区，我们将历史文化与现代技术融合，借助数字技术的辅助，使得传统文化焕发新的生命力。展区内的作品由学生们围绕诗词、民间故事、民俗、舞蹈等主题精心设计，内容丰富且设计精致。通过这些作品希望为传统文化的传播开辟新的途径。
未来，数智基础教研室将在人工智能教学领域持续深耕，培养学生不仅掌握AI工具的使用，更在创作过程中平衡技术的边界与人文的价值，利用工具与创意共同编织人类共生的数字文明。
