（通讯员：褚立岑）为帮助 2026 届毕业生明确毕业设计方向、掌握报告撰写规范，切实提升毕业设计质量，9月25日，传媒技术学院电子信息工程专业组织开展毕业设计动员会暨撰写指导讲座。本次活动特邀学院秦工老师、李文老师主讲、专业教师及 2026 届全体电子信息工程毕业生共同参与。

会上李文老师首先强调了毕业设计的重要意义。她指出，毕业设计是高校人才培养的关键环节，是检验学生综合运用专业知识解决实际问题能力的核心载体，更是实现教学、科研与社会实践深度融合的重要途径。希望全体毕业生高度重视、认真对待，以严谨的学术态度和扎实的专业能力完成毕业设计，为大学学习生涯画上圆满句号。

随后秦工老师围绕毕业设计全流程展开详细指导。他以《武汉传媒学院毕业设计（论文、创作）管理办法（修订）》（校教字〔2022〕28 号）为依据，明确毕业设计的核心目标是 “培养和提高学生分析问题、创设问题和解决问题的综合能力”，并系统梳理了毕业设计需涵盖的六大核心环节 —— 调查研究与资料收集、方案比较选择、理论分析、实验设计与研究、工程设计、结果分析与报告撰写，让毕业生清晰掌握毕业设计的整体框架与推进节奏。

在毕业设计报告撰写规范环节，秦工老师重点解读了文本撰写的核心要求。他明确，报告需包含题目、中英文摘要（含关键词）、目录、绪论、正文、致谢、参考文献、注释等模块，其中中文摘要需控制在 150-200 字，关键词 3-5 个，正文字数不少于 8000 字，参考文献需在 10 篇以上且按引用顺序编排。针对各模块撰写，秦工老师逐一给出实用建议：摘要需提炼研究目的、核心内容与创新点，做到 “不读原文知全文”；关键词应从标题、主题或关键技术中提取，兼具通用性与代表性；绪论需清晰阐述研究背景、国内外现状与研究内容，突出研究必要性与创新性；正文需按 “设计方案 — 理论分析 — 硬件 / 软件设计 — 系统测试 — 总结” 的逻辑展开，明确技术路线与关键问题解决方案。

考虑到部分毕业生在技术实践中可能面临的困难，秦工老师还分享了丰富的学习资源与工具。他推荐中国电子网、电子发烧友网等专业平台供毕业生查阅文献与技术资料，同时介绍了 Multisim、立创 EDA、Altium Designer 等电路设计与仿真软件的功能特点，帮助毕业生提升技术实践效率。

讲座最后，秦工老师结合自身经验，鼓励毕业生主动与指导教师沟通，合理规划时间，在毕业设计中勇于探索创新。现场毕业生积极提问，围绕选题方向、报告细节、技术难题等展开交流，秦工老师逐一耐心解答，现场氛围热烈。

此次动员会暨指导讲座的举办，为毕业生搭建了清晰的毕业设计 “行动指南”，有效缓解了毕业生对毕业设计的困惑与焦虑，为学院后续毕业设计工作的顺利推进奠定了坚实基础。同学们纷纷表示，将以此次讲座为契机，认真梳理毕业设计思路，严格遵循规范要求，全力以赴完成高质量的毕业设计。