（通讯员  林久麟）2026年3月31日晚，软件工程教研室组织全体教师通过腾讯会议，参加“101计划”软件工程虚拟教研室系列培训首场活动。本次培训以“从‘代码编写’到‘需求编译’：AI智能体驱动下的软件工程教学演进与前沿探索”为主题，围绕AI工具进入软件开发流程后，软件工程课程建设、项目实践和教学评价调整等内容展开。

培训中，主讲专家结合高校软件工程课程教学案例，介绍了AI辅助编程、测试驱动开发、持续集成、智能体编程实践等内容，重点展示了如何在真实项目任务中引导学生完成需求分析、系统设计、代码实现、测试验证和迭代优化。相关案例为教研室推进项目化教学和优化课程实施路径提供了参考。

参训教师认为，AI工具能够提高部分开发环节的效率，也对学生的工程理解能力提出了更高要求。软件工程教学应继续强化需求表达、工程规范、测试意识和质量控制，引导学生在使用AI工具时说明设计依据、记录开发过程、定位问题来源，避免只停留在“生成代码”的层面。

培训结束后，教研室结合现有课程建设情况开展研讨。教师们围绕课堂项目设计、过程性评价、学生实践能力培养等内容进行了交流，初步形成了将AI辅助开发、测试验证和项目迭代融入课程教学的思路。

本次培训拓宽了教师对软件工程教学改革的认识。下一步，软件工程教研室将继续关注虚拟教研室后续培训内容，结合专业人才培养需求，持续推进课程内容更新和教学方法改进。