（通讯员 崔春阳 高佩）2026年10月30日上午，京山市罗店镇马岭村，第十六期“马岭大讲堂”开讲。主题是“人工智能在基层的应用”，授课人是武汉传媒学院智能科学与工程学院师生团队。
一堂面向基层的人工智能课，切口很小，指向很大。
党的二十届四中全会对“十五五”时期加快农业农村现代化作出部署；国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出“加快农业数智化转型升级”；2026年中央一号文件明确“促进人工智能与农业发展相结合”；习近平总书记在二十届中央政治局第二十次集体学习时强调，“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育”。
政策指向清晰：人工智能不只是实验室里的前沿课题，更要成为田间地头的生产工具、基层治理的辅助手段、群众生活的便利帮手。“人工智能，说到底是让机器学会看、学会听、学会判断。”刘院长从数据、算法、算力三根支柱讲起，结合数字果园、智能分选等涉农案例，讲明人工智能在识别分类、文本分析、内容生成、多步执行等方面的能力，让抽象概念落到乡土场景。
能力之外，还有边界。课堂上，个人信息超范围使用、“AI产出必须人工核验。”刘院长提醒，《人工智能生成合成内容标识办法》已于2025年9月1日起施行，公开发布生成合成内容应当主动声明。技术之外，还有温度。他结合国务院办公厅关于《切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》说，智能服务上线，也要保留电话和现场窗口——技术跑得快，也要等一等走得慢的人。
赵晗老师把“用”字拆成三层：个人层面，AI是“私人助手”；岗位层面，AI是“工作帮手”，文字类找豆包、表格类找WorkBuddy；科室层面，则要解决“规范”二字。涉密文件、未公开数据一律不得上传；“自审四查”、“审核四问”配套使用；材料注明“使用AI辅助生成，已人工初核”，形成“AI出初稿—人工核实情—领导终审”的闭环。
这堂课的“讲台”，并非临时搭起。2026年暑期，智能科学与工程学院广播电视工程专业学生就在马岭村进行七校联合直播夏令营活动，承担助农直播的导播工作；就在当天上午，学院与罗店镇、本地企业签署“党建共建”协议，“党建共建基地”正式揭牌。大讲堂，从此有了更长久的依托。
“让人工智能的发展成果，惠及更多乡亲。”刘院长说，学院将依托共建基地，持续开展人工智能科普与数字素养培训，让师生的专业所长对接乡亲们的实际需要。
从“会用”到“善用”，再到“管好”，数字素养正成为新时代基层干部的“基本功”。技术向上生长，也向下扎根——这或许正是“人工智能+”最动人的注脚。
